VR體驗與實體遊戲結合教學構思

利用VR教學是現在許多課程流行的趨勢，很多老師看著似乎是像高科技的VR，想利用VR的技術來進行教學卻遲遲不敢動手。VR融入教學，會很難嗎？筆者在這裡分享一個很簡單的VR融入教學，甚至可以讓學生進行學習活動，而且又很有趣，我將這個活動取名為VR九宮格連線遊戲。這個活動適合結合歷史科、地理科或公民科相關特色課程。

這個遊戲是因為在準備社大展覽的活動而構想出來的，在此做一個小小的教學分享。以下分享給大家如何準備和製作：

(1)360照片的建立：建立虛擬實境的照片，我們可以利用手機或者是360相機來進行拍照，將我們想讓學生體驗或了解的地方先進行數位的保存與紀錄。

(2)上傳到全景照片平台(Roundme)：以三貂嶺這個案例為例，將拍照的照片上傳，並標註各個位置的資訊，並將各個地點進行分門別類。在這裡要注意的是，目前VR平台有很多，要注意每個VR平台在使用VR眼鏡模式時的限制，如Roundme的標示資訊，只輸入標題才能夠顯示標示資訊內容，若是輸入了內容資訊，則無法顯示標示內容。如下面圖示。

(重點註記：編輯時，下方不要填入資訊。)

(必須如上述的方式進行標註，VR眼鏡模式時才會出現標註說明)

(3)根據標註的內容與場景設計九宮格(3x3)的配對看板並且製作，如下圖，例如某些VR區域的內容配上一張圖片(可以從VR裡面擷圖或是當地的照片)，背景為表格文字，來配對圖片，這就是一個很簡單的紙本桌遊概念。當然也可以設計得更複雜，讓學生去闖關配對。這裡提供一個範例檔案給大家參考修改。(可以用魔鬼氈或是磁鐵片來讓卡牌和板子方便黏合與撕掉，可以重複使用)

另外老師們若會使用Quizlet Live去設計手機或平板測驗遊戲，一樣也可以讓學生去探索或討論，成為一個好玩的結合VR探索的互動遊戲。