為此，筆者在此寫下這篇文章，帶著大家從頭到尾走一遍構思App，希望對大家在設計教學App時，會有些幫助。首先要設計App之前，你得先了解App的特性，而App相較於一般電腦作業的應用程式，有哪些特性呢？
n首先我們要先想平常我們用App做什麼？
- 社群交流、聊天、觀看新知、看電視劇...等等
- 課餘時間使用(非正式時間)
- 無法做繁複的文書處理工作
- 使用時間短、零碎
- 畫面小、不易細看
了解App的特性後，再來想看看你想要App做什麼事情，也就是你想做的主題是什麼，這樣才不會讓你的想要的用途與App互相衝突。首先要先搞清楚最根本的問題，也就是(Who, Where,When, How)。
- 給誰用? 學生、校長、家長 ，你App使用者的對象要先定義好。
- 什麼時機點用？ 上課、課後、等公車、坐捷運、戶外教學
- 什麼地點用？(Wifi/網路穩定度與速度) 學校、家裡、戶外教學地點
- 如何用？ 用來複習課業、預習、補充課程資料、展示資料、考試等等。
以下舉兩個範例給大家參考：
範例1：地理複習App
問題
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答案
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給誰用？
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學生
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什麼時機點用？
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下課複習、考前複習、補習前後
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什麼地點用？
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學校、家裡、公車或捷運上
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如何用？
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• 教材重點提要
• 練習題
• 簡單復習的習作
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因此，藉由上面的想法，可以畫出一個App，並從繪製過程中，想看看要如何完成，如下圖。
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| 草稿圖 |
草稿圖完成後，就可以登入iBuild App實際製作看看，當然在設計的過程中，一定會修修改改其功能，而且最後一定會有些落差，但也不會離原本目標太遠，設計好的介面如下圖，此處放上Android版的apk檔案，提供大家下載觀看。(Apk下載) (安裝前請記得要把手機的安全性打開，允許安裝不明來源程式，才能安裝成功。)
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| 實際作好的App介面 |
範例二：寶藏巖探索
問題
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答案
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給誰用？
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學生
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什麼時機點用？
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課外教學
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什麼地點用？
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寶藏巖(注意網路問題)
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如何用？
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•給予提示與任務探索
•查核自己的搜尋點
•簡易心得
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因此，藉由上面的想法，可以畫出一個App，並從繪製過程中，想看看要如何完成，如下圖。
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| 草稿圖 |
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| 實際作好的App介面 |
Android版 App Apk 下載 (安裝前請記得要把手機的安全性打開，允許安裝不明來源程式，才能安裝成功。) 若之後有空，我將會專文介紹這個App，與如何使用它來融入地裡實察教學。
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